个人简介
南方医科大学公共卫生学院心理学教授、博士研究生导师、中国心理学会临床心理注册督导师（D-19-075）。学术任职：中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员；中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会委员；中国社会心理学会心理健康专业委员会委员；中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会委员；广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会常务委员及副秘书长；广东省普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会副秘书长；广东省心理学会心理咨询与治疗专委会常委。从1993年开始从事心理学临床、教学、科研，主持国家社科基金和教育部人文社科基金等科研项目10余项，主编、主译及副主编专著或教材20余部，在国家核心杂志上发表论文100余篇。

大会或分会场报告摘要
养育者共情回应的方法和作用
每对父母都爱自己的孩子，然而，如果爱的方式不对，结果往往适得其反，“我们每天都在认认真真做着伤害孩子的事情！”共情回应对保持良好的亲子关系很重要，孩子在不同的发展阶段，养育者的共情回应也需要变化和调整。报告分为两个部分，第一部分着重讲述共情回应的方法，第二部分，从脑科学的角度，讲述共情回应后孩子大脑结构和功能的变化。