个人简介
华南师范大学心理学院副院长、二级教授、博士生导师,广东省珠江学者特聘教授,广东省高等学校“千百十人才工程”国家级(十)人选。广东省政府和广州市政府应急管理专家、中国灾害防御协会社会心理服务专委会副主委、中国心理卫生协会儿童专委会委员、中国心理学会临床与咨询专业委员会委员、中国心理学会情绪与健康专委会委员。专业领域为健康心理学,近年专注于危机干预和心理创伤修复的研究和服务,在该领域主持完成6项国家自然科学基金和国防科技创新项目,获省部级成果奖5项,其中一等奖2项。
大会或分会场报告摘要
儿童期的心理创伤对人的毕生发展和心身健康有重要影响。根据发生的时间和进程特点,可以把心理创伤分为急性心理创伤、慢性心理创伤、陈旧性心理创伤。我们拟分享儿童心理创伤发生发展和变化转归的规律和影响因素,并从CBT的角度,探讨儿童心理创伤的预防和干预。
华南师范大学心理学院副院长、二级教授、博士生导师,广东省珠江学者特聘教授,广东省高等学校“千百十人才工程”国家级(十)人选。广东省政府和广州市政府应急管理专家、中国灾害防御协会社会心理服务专委会副主委、中国心理卫生协会儿童专委会委员、中国心理学会临床与咨询专业委员会委员、中国心理学会情绪与健康专委会委员。专业领域为健康心理学,近年专注于危机干预和心理创伤修复的研究和服务,在该领域主持完成6项国家自然科学基金和国防科技创新项目,获省部级成果奖5项,其中一等奖2项。
大会或分会场报告摘要
儿童期的心理创伤对人的毕生发展和心身健康有重要影响。根据发生的时间和进程特点,可以把心理创伤分为急性心理创伤、慢性心理创伤、陈旧性心理创伤。我们拟分享儿童心理创伤发生发展和变化转归的规律和影响因素,并从CBT的角度,探讨儿童心理创伤的预防和干预。